Vertaling door --- www.vertaalsysteem.nl ---
Verspreiding van dit studiemateriaal is illegaal! (www.anti-piracy.nl)
Niemand ving me op. Dat viel tegen.
Ik geloof niet dat hij beweegt.
Hij is een luie profiteur...
en het wordt tijd dat deze onzin ophoudt.
Kan dit niet later?
Ik bedoel, je weet hoe hij 's morgens is.
Ned, word je het niet beu dat mensen met je voeten spelen?
Ja.
Ga dan naar binnen en doe het.
Wat?
Wat is er?
Dewey, hé, het is de eerste van de maand en...
ik zou jouw deel van de huur nu graag willen.
Kom op, je weet dat ik het niet heb.
Maak je me daarvoor wakker? Kom op, man.
Sorry.
Dewey, je bent me nu al veel geld verschuldigd.
Ja, wat dacht je van 2.200 dollar.
Oké, jongens, de band is klaar om door te breken.
We gaan de 'Strijd der Bands' winnen. Als ik in Benjamins speel,
gooi ik jou en je hond een bot. Slaap goed.
Je band heeft nog nooit iets verdiend. - Patty, kom op, ik regel dit.
Jij regelt dit?
Hij speelt gewoon met je voeten.
Mama, kunnen we hier alsjeblieft later over praten?
Nee, want dan moeten we naar ons werk.
We hebben een baan. We dragen bij aan de maatschappij, oké?
Ik ben een assistent van de burgemeester van de stad, 'hallo'.
Wat? Kan zij hier niet weg? Waarom? Waarom zij?
En Ned heeft de belangrijkste baan die er is.
Tijdelijk?
Dewey, een vervangende leerkracht is geen tijdelijke.
Hij is een babysitter. - Denk je dat het zo makkelijk is?
Ik wil het jou wel eens zien proberen. Je zou het geen dag volhouden.
Kerel, ik bewijs de maatschappij een dienst door te rocken.
Ik verlicht de mensen met mijn muziek.
Rocken is geen wandelingetje in het park, vrouwtje.
Oké, dit is zinloos.
Zeg hem dat als hij zijn huur niet voor het einde van de week heeft betaald,
hij hier buiten ligt.
Dewey, ik betaal jouw deel van de huur niet, dus...
misschien moet je maar één van je gitaren verkopen of zoiets.
Wat?
Zou je tegen Picasso zeggen dat hij zijn gitaren moet verkopen?
Mijn God. Hij is een idioot.
Kerel, ik ga nu al jaren met je om...
en dat gaf nooit problemen tot zij opdook. Dump haar.
Als je niet met wat geld komt, zal zij mij dumpen.
Echt? Dat zou mooi zijn. Ze is een nachtmerrie.
Kom op. Misschien zal ik nooit nog een andere vriendin hebben.
Ik bedoel, kom op. Zorg voor wat geld, alsjeblieft.
Alsjeblieft.
Oké. Voor jou. Niet voor haar. Voor jou.
Dank je.
D-mineur.
en A-mineur, G...
Hé, alles goed?
Is dat een nieuw nummer? Wie is die kerel?
We nemen de Strijd der Bands erg serieus dit jaar.
Mooi, want ik heb het geld nodig. Luister.
Als we willen winnen, moeten we echt eens wat muziek gaan maken.
Mee eens. Je ligt eruit.
Je teksten, en neem dit niet verkeerd op Theo, zijn zwak.
Maar ik heb voor geweldig materiaal gezorgd, dus...
Hoorde je wat ik zei?
We hebben gestemd.
Je ligt eruit.
Dit is Spider. Hij vervangt je.
Hé, alles goed?
Ik wilde het je gisteravond vertellen, maar je was flauwgevallen.
Ga je me uit de band gooien? Je gaat me ontslaan?
Het is mijn band. Ik bracht ons samen. - Theo wilde je eruit hebben.
Ik kon er niks aan doen. - Zwijg, man. Jij stemde hem er ook uit.
Dewey, luister naar me.
Je kunt goed gitaar spelen,
maar die solo's van twintig minuten. De stagedives.
We proberen een platen deal te krijgen en jij maakt ons te schande.
Lees tussen de regels, Theo.
Lees tussen de regels.
Dewey, ik hoop dat dit geen wig tussen ons drijft, man.
Want ik geef om jou.
Jongens, weet je wat? Jullie zijn gek. Allemaal.
Jullie hebben je teveel toegespitst op het maken,
maar je vergat één ding. En dat heet de muziek.
En het kan me niet eens wat schelen. Weet je wat? Laat zitten.
Ik wil niet optrekken met mensen die zich liggen te verkopen.
Ik ga mijn eigen band opstarten. We gaan een revolutie beginnen.
En jullie zullen een klein voetnootje zijn op mijn geweldige epische kont.
Ik heb medelijden met jullie.
Ja.
Ja, het is een Gibson SG uit 1968. Zo goed als nieuw.
Nee.
Is dat alles? Nou, dat klopt niet.
Nee, Hendrix heeft nog op deze gitaar gespeeld.
Hallo?
Ja? - Spreek ik met Mr. Schneebly?
Nee, die is niet aanwezig.
Kan ik een boodschap achterlaten? - Ja.
Ik heet Rosalie Mullins.
Ik ben hoofd van Horace Green Prep. We hebben een klein noodgeval.
Eén van onze leerkrachten heeft vanmorgen haar been gebroken...
en al onze vervangers zijn al aan het werk.
Pat Wickman raadde me aan Mr. Schneebly te bellen.
Weet u of hij beschikbaar is?
Hoe lang duurt die sessie? - Neem me niet kwalijk?
Voor hoelang is het?
Een paar weken...
maar we hebben iemand nodig die onmiddellijk kan starten.
Hoeveel gaat me dat opleveren?
We betalen vervangers 650 per week.
Weet u wanneer Mr. Schneebly terug is?
Momentje. Weet u wat?
Hij komt net binnen... Ned, telefoon.
Hallo, met Ned Schneebly.
Pat heeft me je CV gefaxt. Het ziet er heel goed uit.
We hebben nog nooit zoiets meegemaakt, bedankt dus.
En hoe gaat het in zijn werk? Word ik vooruit betaald?
Ik begrijp het niet.
Het zou echt geweldig zijn als ik contant zou worden uitbetaald.
Dat doen we niet.
Betaal mijn loon dan aan Dewey Finn, om belastingredenen.
Dat kun je allemaal aan het eind van de dag met Candace bespreken.
Wanneer is dat?
Volgens paragraaf drie mag men om drie uur naar huis.
Weet je wat?
Denk je dat ik vandaag wat eerder weg kan? Ik heb nog wat te doen.
Het is niks. Ik blijf wel.
Mr. Schneebly...
deze basisschool wordt als de beste van de staat beschouwd...
en dat willen we zo houden door een strenge leiding na te streven,
dispensaties inbegrepen.
Maakt u zich geen zorgen. Ik ben wel wat gewend.
Als iemand buiten het boekje gaat, geef ik hem wel een pak slaag.
We doen hier niet aan lichamelijke straffen.
Oké, dus alleen schelden?
Als je een probleem hebt met één van de leerlingen, dan stuur je ze naar mij.
Ik zal de straffen wel uitdelen.
Ga zitten.
Dit is de vervanger van Miss Dunham.
Mr. Schneebly.
Schrijf uw naam misschien op het bord.
Doen we.
Weet je wat? Noem me gewoon Mr. S.
Mr. S heeft hier nog nooit les gegeven,
dus ik wil dat iedereen zich van zijn beste kant laat zien.
Het lesrooster ligt op het bureau.
Heb je nog vragen? - Ja, wanneer is de lunch?
De kinderen hebben net gegeten.
Heb je nog iets anders nodig?
Ik ben een leerkracht. Ik heb enkel kneedbare geesten nodig.
Oké dan. Nog eens bedankt. Je hebt de dag gered.
Oké, wie heeft er eten bij?
Je geraakt niet in de problemen. Ik heb honger.
Jij. Wat heb je bij?
Dat bedoelde ik.
Oké. Les geven.
Dit is de afspraak.
Ik heb een kater. Wie weet wat dat betekent?
Betekent dat niet dat je dronken bent? - Nee. Wel dat ik gisteren dronken was.
Het betekent dat jij alcoholist bent. - Fout.
Je zou niet met een kater komen werken tenzij je het bent.
Man, je bent ziek.
Hoe heet jij? - Freddy Jones.
Freddy Jones, zwijg.
Zwijg.
Jullie mogen vandaag uitrusten.
We starten morgen met deze rotzooi.
Ja, Tinkerbell? - Summer.
Als klasfactotum, wil ik u vooreerst welkom heten in Horace Green.
Dank je. - Heeft u vragen over onze lesrooster?
Want normaal geeft Miss Dunham nu woordenschatles,
dan doet ze een quiz en daarna splitst ze ons op in leesgroepjes.
Punt B... - Oké, hé.
Miss 'Dumbum' is jullie leerkracht niet vandaag, ik wel.
En ik heb hoofdpijn en diarree.
Dus zeg ik dat het nu tijd is voor pauze.
Maar Mr. S, dat blad geeft ieders prestatie weer.
We krijgen een sterretje als we de les onder de knie hebben.
Hoe kunnen we gouden sterren krijgen als we gewoon pauze hebben.
Wat zijn deze zwarte stippen? - Minpunten.
Wat voor een zieke school is dit?
Zolang ik hier ben, worden er geen punten, sterren of minpunten gegeven.
We zullen altijd pauze hebben.
Maar Miss Dunham geeft ons maar vijftien minuten pauze...
Je luistert niet naar me, meisje. Ik ben nu de baas, oké?
En ik zeg pauze.
Kom op. Speel en maak plezier, nu.
Mooi.
Je wilt toch niet dat ik je ouders bel, of wel?
Het is oké, Emily, niet huilen. Probeer alleen wat zorgvuldiger te zijn.
Wil je een knuffel?
Ik zal braaf zijn, ik zweer het.
Oké, dat is goed, Emily. Je mag gaan.
Ja, het is gelukt. Het is gelukt, kom op.
Ik zie jullie later.
Ik heb gehoord dat ze in de badkamer uitgegleden is.
Ja, maar we hebben een geweldige nieuwe vervanger...
die ons van harte werd aanbevolen.
Mr. Schneebly?
Wacht even, vriend.
Je neemt me zeker in de maling?
Man, die kerel is een loser.
Bel hem maar. - Hem bellen? Zal wel.
Oké, je mag in mijn band spelen.
Maar geen solo's, man.
Ik zie het helemaal voor me, dus doe het maar gewoon.
Nee, dank je.
Je bent geen leerkracht, Ned.
Je bent het nonchalante bloedzuigende spook...
uit Maggot Death. Dat ben je eigenlijk.
Dewey, ik ben geen satanistisch sekssymbool meer.
Ik ben een werkende lummel. En dat is cool.
Ze heeft je gehersenspoeld. - Ik werk.
Geweldig. Maar wie ben jij?
Dit is mijn appartement.
Niet als je je huur niet betaalt. Zoek een baan.
Ik heb een baan. Ik betaal de huur eind deze week. Zeg dat de burgemeester maar.
Wat voor baan heb je? - Ik doe wat Ned doet, een tijdelijke.
Ik ben niet tijdelijk, maar vervanger. En binnenkort ben ik gediplomeerd.
Kom op, man. Eén optreden, 20.000 dollar prijzengeld.
We splitsen het 60/40. Neem je bas en kom naar de garage.
Ik bedoel, mis je het spelen niet?
Als je denkt dat iemand met jou in een band wilt spelen,
heb je het goed mis.
Dewey, misschien moet je die dromen in de ijskast zetten.
Ik heb dat gedaan en nu gaat alles van een leien dakje.
Ga je ons nog wat leren of gaan we hier gewoon zitten?
Doe maar wat jullie willen.
Ik wil wat van mijn leerkracht leren. - Op dat na.
Freddy, wat wil jij graag doen?
Geen idee, iets in brand steken?
Ga maar naar buiten en neem pauze.
Mijn ouders betalen geen 15.000 dollar voor pauzes.
Wil je iets leren? - Ja.
Jullie willen dat ik jullie iets leer?
Oké, ik weet een nuttige les voor jullie.
Geef op.
Omdat je in dit leven niet kunt winnen.
Je kunt het proberen, maar uiteindelijk verlies je toch,
omdat de wereld door De Man geregeerd wordt.
Wie? - De Man.
Ken je De Man niet?
Hij is overal.
In het Witte Huis, beneden. Miss Mullins, zij is De Man.
En De Man heeft de ozonlaag verkloot, en hij brandt het Amazone gebied af,
en hij heeft Shamu ontvoerd en in een chloortank gestopt.
Vroeger kon je de De Man de schuld geven. Dat heette rock 'n' roll.
Maar raad eens.
De Man heeft dat ook verkloot met MTV.
Dus verspil je tijd niet...
om alles cool of oprecht of geweldig te maken.
De Man gaat je gewoon een grote loser noemen en je ziel vermorzelen.
Dus doe jezelf een plezier en geef gewoon op.
Mr. Schneebly, het is na tienen.
Op dinsdag hebben de kinderen nu muziekles.
Oké. Goed zo, jongens.
We gaan verder met de les over De Man als jullie terug zijn.
Veel plezier in de muziekles.
Mr. S, wat is er aan de hand?
Ik heb jullie bij de muziekles gehoord.
Jullie zijn goed.
Waarom hebben jullie dat niet gezegd?
Hoe heet je? - Zack.
Speel je gitaar?
Kom eens hier.
Al eens elektrische gitaar gespeeld? - Dat mag niet van mijn vader.
Hij vindt het tijdverspilling. - Tijdverspilling?
Probeer deze eens.
Hier heb je een plectrum.
Je tokkelt met me mee, oké? Als je dat kunt.
Oké, blijf daar. Niet bewegen.
Pianist, naar voren komen.
Hoe heet je? - Lawrence.
Lawrence, heb je al op een keyboard gespeeld? Techno?
Nee, ik speel alleen piano. - Oké, geen probleem.
Probeer dit even voor me. Doe maar op mijn signaal.
Stop, perfect. Je bent de geknipte man. Blijf daar, oké.
Jij daar. Kom even hier als je wilt.
Hoe heet je? - Katie.
Wat was dat ding waar je vandaag op speelde?
Cello.
Dit is een basgitaar. Juist hetzelfde...
maar in plaats van zo te spelen, doe je het zijwaarts, en je krijgt bas.
Probeer maar.
Speel die noot eens. Dat is een G.
Niet denken, gewoon spelen.
Speel die G steeds opnieuw.
Oké, stop maar. Zijn er hier drummers?
Ik speel slagwerk. - Iets anders kun je niet.
Zwijg. - Kom hier.
Eens zien of je me kan nadoen. Probeer maar eens.
Probeer maar.
Heel goed. Blijf hier.
Lawrence, speel eens een G.
En nu met een kwint erboven.
En de middelste. Geen middelste, ik ben van gedachte veranderd.
En nu een octaaf lager.
Geef me wat ritme.
En houd dat ritme aan.
Katie, weet je die noot nog, de G?
Speel ze, maar houd het swingend. Goed.
Oké, speel nu een...
Dat is slecht. Dat is net George uit de Jungle.
Speel het hier op de cimbaal, maar heel lichtjes.
Dat is het. Ga zo door.
Weet je nog wat ik je een minuut geleden heb geleerd?
Ja.
Oké, daar gaan we.
Stop. Jongens, hou op met rotzooien. We hebben veel werk voor de boeg.
Mensen, let goed op, want ik zou niet willen dat ik jullie moet laten zakken.
Ik dacht dat je niet in punten geloofde.
Natuurlijk geloof ik in punten. Ik was je aan het testen. Je bent geslaagd.
Goed gedaan, Summer. Vier en een halve ster voor jou.
Luister, gewone kinderen zouden nu al beginnen verzwakken,
maar jullie niet, omdat jullie niet gewoon zijn. Jullie zijn speciaal.
Omdat jullie de goede houding hebben,
denk ik dat het tijd is om ons nieuwe klasproject te starten.
Een wetenschapsproject? - Nee.
Het heet... 'Rockband'.
Is dit een schoolproject? - Ja.
En het is verplicht.
Het klinkt misschien wel makkelijk, maar eigenlijk is er niks zwaarder.
Het zal je hoofd, geest en je verstand op de proef stellen.
Doen er ook andere scholen mee?
Dat zou je kunnen zeggen.
Je zou kunnen zeggen dat iedere school in de staat...
voor de hoofdprijs meedingt.
Wat is de prijs?
Bij winst komt het in je dossier. Harvard, hier kom ik.
Eigenlijk mogen we nog niet beginnen,
maar wat voorsprong kan geen kwaad, of wel?
Inderdaad.
Wie gaat er nog meer voor goud? - Ik.
Mooi. Maar als iemand het ontdekt, worden we gediskwalificeerd.
Iedereen houdt het dus stil, oké?
Mogen we het onze ouders vertellen? - Nee, echt niet.
Die willen het niet weten. Houd het voor jezelf.
Jongens, we gaan er tegenaan.
En wat moeten wij doen?
Achterover leunen en genieten van de magie van rock.
We zitten dus niet in de band?
Wacht even.
Hoewel je niet in de band zit, zit je er nog wel in.
We hebben achtergrondzangers nodig. Wie kan er zingen?
Zing maar.
Stop maar. Ik weet niet wat, maar je hebt 'het'.
En daarom zit je erbij. Jij daar, zing.
Stop maar voor ik begin te huilen.
Ik heb het ontbrekende element gevonden. Je zit in de band.
Ik kan zingen. - Echt?
Oké, Summer, laat maar horen.
Stop.
Dat is redelijk goed.
Ik kan ook klarinet spelen. - Ik vind wel iets voor je.
Als we terug zijn van de lunch, deel ik jullie allemaal jullie taak mee.
Bedankt. - Graag gedaan.
Zie zo. - Bedankt.
Graag gedaan.
Mr. Schneebly? - Ja?
Wat is er?
Ik denk dat ik niet in de band hoor. - Waarom niet?
Ik ben niet cool genoeg. Bandleden zijn cool en ik niet.
Kerel, je bent cool. Hoe je speelt. Waarom ben je niet cool?
Niemand praat met me.
Nou, die dagen zijn voorbij.
Je mag de lelijkste kerel op de planeet zijn,
maar als je in een rockband speelt, ben je supergewild.
Je bent het bijenknietje. - Bijenknietje?
Ja, het bijenknietje.
Je wordt de populairste jongen van de school.
Dan doe ik het.
Dit is wel een grote verplichting. Leg je niet vast als je toch afhaakt.
Dat doe ik niet.
Welkom in mijn wereld.
Zo nog een paar. En nu hier.
Geef me een podium. We gaan rocken vandaag.
Doe het nu bij mij.
We gaan rocken, vandaag. - Prima.
Sla erop.
Schieten.
Botsen.
Daar werken we later nog wel aan. Het is een lange handdruk. Aan de slag.
Goede knokkelbreker.
Eerste gitaar...
Zack Attack. Ga zitten.
Op de bas, Posh Spice.
Achter het keyboard, Mr. Cool.
En op de drums, Spazzy McGee.
Blondie, beugelbekkie.
Jullie zingen tweede stem.
Tough Guy, Shortstop, Fancy Pants, hier komen.
Jullie doen de beveiliging.
Zorg dat niemand weet wat we doen.
De band vertrouwt op jullie.
Maak eerst deze ruimte geluidsdicht.
Aan het werk.
Mag ik ook stylist zijn?
Natuurlijk, Fancy Pants.
Carrot Top, Roadrunner, Turkey Sub.
We krijgen veel apparatuur.
Versterkers, elektrische gitaren,
misschien zelfs wel lasers en rookmachines.
Jullie moeten oefenen in het transport...
en de bediening van die technologie.
Zonder eersteklas roadies krijgen we nooit een psychedelische show...
en daar kan ik niet mee leven. Ik vertrouw op jullie. Aan het werk.
Goed.
Jullie drie...
Groupies. En jullie taak is eenvoudig.
Jullie aanbidden de band gewoon.
Jullie gaan petjes en T-shirts maken,
allerlei dingen, wat me bij jullie eerste taak brengt.
De band een naam geven.
Ga zitten.
Wat mij betreft, ik zal de eerste stem zingen en gitaar spelen.
Wacht. Dit is toch een leerlingenproject?
Wat bedoel je? - Hoort u wel in de band?
Wat, je wilt van me af? Waarom? Omdat ik oud ben?
Je haat leerkrachten, bedoel je dat?
Nou, leerkrachten spelen ook graag.
En ik ga niet alleen spelen, ik ben de baas.
En wat ik zeg, gebeurt. Leg je hand op je hart.
Ik beloof trouw...
aan de band...
van Mr. Schneebly.
en zal niet met hem twisten...
voor de controle over de band.
En laat te allen tijde creatieve beslissingen over de band aan hem over.
Laten we rocken.
Goedemorgen, Summer. - Een groupie?
Wat is er? - Je wilt dat ik een groupie speel?
Groupie is een belangrijke taak. - Ik heb wat gezocht op internet.
Het zijn sletten. Ze slapen met de band.
Nee, dat is niet waar. Het zijn net cheerleaders.
Ik wil geen cheerleader zijn. Mijn moeder is begeleidster...
en ze zal niet blij zijn als ze hier van hoort.
Oké, ik wilde dit niet zeggen met de anderen erbij,
maar voor jou heb ik een speciale taak.
Het is de belangrijkste taak van allemaal.
Band manager.
Band manager?
Wat is dat?
Ik heb het druk met rocken, dus is het aan jou...
om ervoor te zorgen dat iedereen zijn werk doet.
Summer, jij hebt de leiding over alles.
Opgelet. Luister.
Het eerste wat je doet als je een band opricht...
Mr. Schneebly, moet ik de absentie niet opnemen?
Goed.
Michelle? - Hier.
En Marco? - Hier.
Summer. Hier.
Eens zien. Tomika? - We zijn er allemaal.
Het eerste wat je doet als je een band opricht, is praten over je voorbeelden.
Zo kom je erachter wat voor band je wilt zijn. Wie vinden jullie leuk?
Blondie? - Christina Aguilera.
Wie? Nee. Kom op. Wat?
Jij, Shortstop. - Puff Daddy.
Fout. Billy? - Liza Minnelli?
Wat zijn jullie...? Jongens.
Dit project heet 'Rockband'
Ik heb het over rockbands.
Led Zeppelin.
Zeg niet dat jullie nog nooit van Led gehoord hebben.
Jimmy Page, Robert Plant?
Doet dat geen belletje rinkelen?
En Sabbath?
AC/DC?
Motörhead?
Wat leren ze je hier?
Summer, jij bent de klasse-nog-wat. Ga naar het bord.
Factotum.
'Factotor'.
Nieuw rooster.
Van 8 tot 10: Rockgeschiedenis.
Van 10 tot 11: Rockwaardering en Theorie.
Daarna repeteren tot het eind van de dag.
En wiskunde dan? - Dat is niet belangrijk.
Antropologie? - Ook niet.
We moeten ons concentreren. Willen jullie niet winnen?
Hij is prestigieus.
Hoe worden we beoordeeld?
Ik ben de manager en heb de meeste verantwoordelijkheid. Zou het...?
Summer, nog meer smiezen en je gaat terug naar groep één, begrepen?
Ga maar weer zitten. - Prima.
Wat gaan we spelen? - Maak je daar maar geen zorgen over.
We hebben geweldig materiaal dat ik geschreven heb.
Laat maar horen.
Wat? - Laat je nummer maar horen.
Willen jullie mijn nummer horen?
Dat wil ik best laten horen.
Bedenk wel dat ik het...
in een kwartiertje geschreven heb.
Het is nog niet af. Dus misschien... - Speel nou maar, Schneebly.
Oké, maar ik moet eerst even in de stemming komen.
Ik wilde het eigenlijk niet openbaren,
maar ik ga het zingen.
Puntje van de tong, tanden en de lippen.
Het begint...
met een donker podium...
en dan een lichtstraal...
en je kunt mij en mijn gitaar zien.
En dan stijgt er een dun laagje mist op rond mijn enkels.
Roadies, daar is droog ijs voor nodig. Daar gaan we het later over hebben.
Cimbalen, Freddy.
En dan, Katie, val jij in met de bas.
En dan, Zack, doe jij een gitaarsolo.
Goed?
En dan...
Hawaď Five-O. Iemand ooit die show gezien?
Nou, er is een drum solo in...
En daar moet het achtergrond koor...
Een grote explosie.
Er komt zoiets als confetti naar beneden.
Dat is alles wat ik tot nu toe heb. Ik ben er nog aan bezig.
Ik vond het wel mooi, Mr. Schneebly. Het sprak dadelijk aan.
Dank je.
Mr. S? We hebben een paar namen bedacht voor de band.
Ja? Laat maar horen. - De Hommels?
Nee, dat klinkt wat lullig. - De Koala Beren?
Wat zeg je nu? Te lullig.
Ik moet hoofd Mullins spreken.
Miss Mullins. Hallo. Hoe gaat het?
Wat dacht je van 'Varkensaars'?
Het is een wetenschapsproject.
Luister, Ros, ik wil eens een uitstapje ter plaatse organiseren.
Wat denk je?
De regel is dat vervangers geen uitstapjes ter plaatse organiseren.
Maar ik veronderstel dat ik hier toch een tijdje zal zijn.
Dat valt nog te bezien.
Heb je onze andere leerkrachten ontmoet? - Nee.
Maar de kinderen zouden er van bijleren door buiten de klas te komen.
Het is ingewikkelder dan dat. Er zijn ook veiligheidsaspecten.
De ouders moeten op de hoogte gebracht worden. Het is tegen het schoolbeleid.
Mr. S, ik heb heel wat ideeën.
Wat dacht je van iedereen in magenta met kralen en lovertjes?
Billy, ik praat met mevrouw Mullins.
Hoi.
Ik zal wat voorbeelden maken.
Iedereen, dit is Ned Schneebly. Hij valt in voor Gail.
Gabe Green. Hij geeft de tweede les. Jane Lemmons, de vierde.
Bob is onze gymleraar.
Roberta is onze bibliothecaresse. - Hoe gaat het?
Komt u bij ons zitten? - Graag.
Zeg ik dat goed? 'Schneebly'? - Eigenlijk is het 'Schnayblay'.
We hadden het net over toetsen.
Welke toets vind jij de beste, de TASS of de Wilson-Binet?
Ik ben tegen toetsen en ik zal je zeggen waarom, Joe.
Ik vind...
dat kinderen de toekomst zijn.
Je kunt ze wel goed les geven,
maar je moet ze wel richting geven.
Laat de lach van de kinderen...
ons herinneren aan hoe wij waren.
Dat heb ik lang geleden besloten.
Dat is toch een liedje?
Nee. Ik geloof het niet.
Nee?
Weet je het zeker?
Iedereen.
Oké. Goed. Stop.
Oké, Freddy, dat was te gek.
Je bent al aan het rocken, maar het is nog een beetje rommelig.
Draai die schroeven wat aan, oké?
Zack, waarom zo stijf?
Je lijkt net een robot.
Smeer je scharnieren een beetje en...
losjes-hosjes, baby, losjes-hosjes.
Ik speel het zoals u me zei. - Ik weet het en dat is perfect.
Maar rock gaat over passie. Waar is je plezier?
Jij bent de eerste gitarist. We rekenen op je stijl.
Probeer deze beproefde techniek eens. Het heet de power stance.
Dat is het. Jij bent het helemaal.
En geef me nu een E.
Ja, en hef nu je rockbokaal en toast op de rockers.
Nu lachen, knikken met je hoofd en je ogen ver open...
alsof er iets mis is. Juist.
Dat is wat ik bedoel. Oké en nu nog een keer.
vanaf 'You're not hardcore'.
Ja, zo gaat het lekker.
Als huiswerk moeten jullie luisteren naar echte muziek. Laat je inspireren.
Voor Blondie, Blondie.
Voor Lawrence. Ja, zo heet de band.
Luister maar eens naar de keyboard solo in 'Roundabout'.
Dan geef je geen reet meer om die klassieke muziek.
En voor jou, 2112 van Rush. Neil Peart is...
één van de allerbeste drummers aller tijden. Daar kun je van leren.
Gaan we nu elke dag maar wat aanklooien? - We klooien niet maar wat aan.
Wij zorgen voor muzikale harmonie.
Gaan we dit nu elke dag doen?
Ja, wen er maar vast aan.
En voor jou, Jimi Hendrix. Axis: Bold As Love.
Heb je er een beetje zin in? - Ja hoor.
'Ja hoor'? Wat scheelt er? Ben je...?
Jij bent de eerste gitaar van een te gekke rockband.
Dit is een droom die voor je uitkomt. - Oké.
Oké, tot later.
Mr. S? - Hé, Tomika, alles goed?
Ik wil geen roadie zijn. - Hoezo? Dat is een belangrijke taak.
Oké...
Wil je veiligheidsagente worden?
Ik wil een zangeres zijn.
Een zangeres?
Oké, zing eens wat.
Ik kan geen zangeres van je maken als je niet kan zingen.
Mijn god. Mooie stem, Tomika.
Waarom stak je je hand niet op toen ik om zangers vroeg?
Je bent aangenomen.
Welkom aan boord. Oké, perfect. Pink Floyd, 'Dark Side of the Moon'.
Luister naar de zang solo op 'The Great Gig in the Sky'.
Oké?
Op naar het werk.
Tot ziens.
Je kunt muziek spelen na je huiswerk,
na je karweitjes, maar niet tot dan.
Zack, loop niet weg van me als ik tegen je praat.
Het is zeer onbeleefd. Oké?
Laatste ding... De gitaar na je huiswerk en karweitjes...
en alleen wat Miss Sheinkopf je geeft.
Geen rockmuziek meer. Oké? - Oké.
Oké, ga naar je les.
Let op die instelling.
Heb je nog een deken?
Dat is prima.
De les is begonnen.
En weet je wat?
Jullie doen het erg goed.
Als ik een cijfer zou geven, zou het een tien zijn.
Maar dat is het juist.
Rock moet niet perfect zijn.
Wie weet waar het echt om draait?
Meiden? - Nee.
Stomdronken worden.
Nee. Kom op, zeg.
De Man de schuld geven?
Precies. Maar zeg het niet alleen.
Je moet het voelen in je hart en je buik.
Als je wilt rocken, moet je de regels breken.
Je moet kwaad worden op De Man, en nu ben ik De Man.
Inderdaad, ik ben De Man en wie durft me tegen te houden?
Wie houdt me tegen? - Kop dicht, Schneebly.
Zo moet het, Freddy.
Wie overtreft hem? - Weg hier, sukkel.
Ja, Alicia.
Je bent een lachertje. De slechtste leraar die ik ooit heb gehad.
Summer, dat is geweldig.
Je expressie is goed. Ik zag je woede. - Dank u.
Je bent een vette sukkel en je stinkt naar zweet.
Mooi zo.
Is iedereen nu lekker boos? - Ja.
Mooi. Tijd om een nummer te schrijven.
Waar kan je het meest boos om worden in de hele wereld?
Om u.
Ik ben al aan de beurt geweest. We moeten verder.
U bent een eikel en ik haat u. - Jou spreek ik na de les nog wel.
Jij. Gordon. - Geen zakgeld.
Snap je wat ik bedoel? Wat maakt jullie nog meer boos?
Klusjes.
En wat nog meer? - Pestkoppen.
Wat zeg je tegen een pestkop?
Geen idee.
Kom op. Als iemand je zwaar irriteerde,
wat zou je dan zeggen? - Geen idee.
Als iemand je zou commanderen,
wat zou je dan zeggen? - 'Van mijn rug af'?
Allemaal.
Prima, dat was nou een degelijk rocknummer.
Ik stond op het punt om in het Polish Philharmonic te komen...
en ik deed een prima auditie, maar haalde het niet. Weet je wie wel?
Het neefje van Yo-Yo Ma, klein nepootje.
Toen heb ik het opgegeven en besloten leraar te worden.
Als je niet kan, wordt je leraar.
En als je geen les kan geven, geef je gymnastiek.
Ik hou jullie maar voor de gek. - Leuk.
Mr. Schneebly. - Hoi, Zack.
Het was een leuke les vandaag.
Bedankt.
Tot in de les.
Ik wil alleen maar zeggen, neem twee lekkere wijven als drummers.
Sheila E? Meg White van de White Stripes?
Die kan niet drummen. - Ze is beter dan jij.
Zij heeft tenminste ritmegevoel.
Freddy, waar zijn je mouwen? En wat heb je met je haar gedaan?
Dat heet punk. - Het is geen schooluniform.
Miss Mullins, u bent De Man. - Dank je, Frankie.
Goedemorgen.
De ouderavond komt er aan...
en ik wil dat iedereen een presentatie houdt.
Wat? Heet!
Gaat het? - Het lukt wel.
Zoals jullie weten, is het de belangrijkste gebeurtenis van het jaar.
De ouders hebben een kritische blik,
dus we moeten ons grondig voorbereiden.
De aanval is de beste verdediging.
En, Roberta, nu ik je zie...
Doet ze altijd zo?
Ja.
Behalve toen ze dronken werd op het oud-leerlingen diner.
Dat had je moeten zien.
Ze klom op de tafel en deed Stevie Nicks na.
En ze was niet slecht.
Weet je nog dat ze het tafelkleed pakte en ermee rondzwaaide?
Die had op de schaal kalkoen gelegen...
en daarna op de schaal met pindakaas en jam.
Je weet 't. Dat is een serieus probleem.
Veilig.
Kom op. Doorlopen.
Oké, jongens. Iedereen klaar?
Ja. - Riemen vast. Laten we dit doen.
Makker, cool.
Drie toeters. Dat is erg slim.
In 1492, zeilde Columbus over de... oceaan?
Blauwe. - Blauwe. Dat is goed.
Oké. Columbus had drie schepen. De Nińa, de...?
Gordon? - De Pinta.
Pinta, dat is goed. En...?
Marco? - Santa Marina?
De Santa Marina.
Dat is goed. Eigenlijk is het Santa María.
Je hebt...
Luister. Aandacht, kinderen. - Ze is weg.
Ik durf jullie allemaal te buizen.
Hoe gaat het, kerel?
Moet je die kleine kinderen zien.
Hé, kop dicht. - Sorry.
Volgens mij was dit de Strijd der Bands, niet de Mickey Mouse Club.
Daag je me uit? - Kijk eens naar hem.
Freddy. Kom op. We moeten ons concentreren.
We moeten deze auditie door komen
Mr. S?
Wat is er? - Ik denk dat ik niet kan zingen.
Hoe bedoel je? Kom hier.
Tomika, wat is er? Wat bedoel je met 'ik kan niet zingen'?
Ik voel me niet lekker.
Laat het Alicia en Martha maar doen. - Nee.
Ze kunnen niet zo goed zingen als jij. Ik heb je nodig.
Wat is er? Ben je zenuwachtig?
Ja? Waarom? Waar ben je bang voor?
Ze gaan me uitlachen. - Waarom zouden ze je uitlachen?
Ik weet het niet. Omdat ik dik ben.
Tomika...
Hé, je hebt iets dat iedereen wil.
Je hebt talent, meisje.
Je hebt een ongelooflijke stem. Dat zeg ik niet zomaar.
Kent Aretha Franklin, toch? Oké, zij is een gewichtige dame.
Maar als zij zingt, gaan de mensen uit de bol.
Iedereen wil feesten met Aretha.
Weet je wie er ook een gewichtsprobleem heeft?
Wie? - Ik.
Maar als ik op het podium begin, aanbidden de mensen me.
Omdat ik sexy en mollig ben.
Waarom staat u niet op dieet? - Omdat ik van eten hou.
Is dat een misdaad?
Weet je, daar gaat het niet eens om.
Het gaat er om dat je nu een rockster bent.
Je hoeft alleen maar het onderste uit de kan te halen.
Het publiek houdt van je, dat zweer ik.
We gaan ze een poepje laten ruiken. Wat denk je?
Oké.
Dank je.
Laten we rocken.
Oké. We kunnen beginnen. - Nee, kunnen we niet. Freddy is weg.
Naar waar? - Wat jongens vroegen hem in hun busje.
Wat? Kom op, mensen.
Freddy?
Hé, hebben jullie een klein kind gezien, zo groot ongeveer?
Verdomme. Freddy, je leerkracht spreekt hier.
Hé, Mr. S.
Wat zijn jullie aan het doen? - Niets. Gewoon aan het chillen.
Freddy, kom onmiddellijk uit dat busje.
Tot ziens, jongens.
Denk je dat je grappig bent, feesten met een onschuldig klein kind?
We zijn gewoon aan het chillen.
Dat kind is tien jaar. Hij kijkt op naar jullie.
Jullie zijn een voorbeeld, dus gedraag je als verantwoordelijke volwassenen.
Dat geldt voor jullie allemaal. Zie dat ik niet terug moet komen.
Kom op. We gaan.
Waar maak je je zo druk om? Je lijkt m'n moeder wel.
Waar ik me druk om maak? Ik was heel ongerust.
Ik was bij echte rockers.
Dat zijn geen echte rockers. Ze doen maar alsof.
Rock gaat niet over je lazarus drinken en de klootzak uithangen.
Dit is iets serieus. We hebben een missie.
Een geweldige show geven is het belangrijkste.
Eén geweldige rockshow kan de wereld veranderen.
Begrijp je? - Ja.
Als je me nog een keer zo laat schrikken,
dan stuur ik een brief naar je ouders. Kom, we gaan.
Oké, jongens. Wacht hier even.
Moet je deze plek zien. - Ja. Het is cool.
Wat is er gaande? Waar is iedereen?
De audities zijn voorbij. - Wat? Wie heeft de leiding?
Luister. Jullie mogen niet vertrekken. Jullie hebben onze band nog niet gehoord.
Het programma is vol. We zijn overboekt. - Laat ons één nummer spelen.
We zijn hier. We zijn er klaar voor.
Wie zijn zij? - Mijn band.
Kinderen? Is dit een grap of zo?
Het is geen grap. Het zijn kinderen, maar ze zijn steengoed.
Bedankt voor je komst, maar jullie zijn niet wat we zoeken.
Die kinderen hebben zich uit de naad gewerkt,
om één nummer voor je te spelen. Ga dus zitten, kop dicht en luisteren.
Roep de beveiliging.
Dit was gewoon om op te warmen.
We nemen 't heus nog wel op tegen de andere scholen.
Dit is het optreden, Summer. Dit was onze Woodstock.
In dat geval mogen we met nee geen genoegen nemen.
Geen genoegen nemen? Hij ging de politie bellen.
Wil je gewoon naar me luisteren.
Ik heb een idee.
Hallo daar. Niets aan de hand. Ik wil zeggen dat het me echt spijt.
Ik had niet zo mogen binnenvallen.
Dat was niet fair tegen jou en de kids,
vooral na wat ze doorgemaakt hebben.
Ik voel me net een lul. Ik breng ze terug naar het ziekenhuis.
Ik wilde gewoon zeggen dat het me spijt. - Dat is goed.
Zie je, ik ben vrijwilliger in St. Margarita's, op de kinderafdeling.
Ik geef muziekles. - Echt? Dat is aardig.
Dat is heel aardig. - Eigenlijk is het dat niet,
want ik heb het helemaal verknoeid. Ik zei de kinderen dat als ze oefenden,
ze dan mochten meedoen aan de Strijd der Bands.
Waarom heb je hen dat gezegd? - Ik weet het niet. Ik wilde gewoon...
Ik wilde hen iets geven om naar uit te kijken, om de moed erin te houden.
Kijk naar hen.
Ze zijn terminaal.
Van de eerste tot de laatste.
Jezus. - En al wat ze willen doen...
voor ze dood gaan, is meedoen aan de Strijd der Bands.
Wat hebben ze allemaal?
Een...
Een zeldzame bloedziekte. 'Steek-het-op-De-Man-niosis'.
Wat is dat? Ik heb er nog nooit van gehoord.
Dan heb je geluk. Het is echt vreselijk.
We staan op het programma.
Stop. Jullie zijn stervende, weet je nog?
Stap in het busje.
Summer, je krijgt een tien en vijftig gouden sterren.
Ik heb het niet voor het cijfer gedaan. - Geef me wat.
En het was zo angstaanjagend.
We hebben een naam voor de band.
Overdonder me.
De Rockschool.
En we zullen de hele wereld leren wat rock 'n' roll is.
Niemand kan ons stoppen.
De Rockschool.
Stop. Rood alarm. Het is Mullins.
Komaan.
Neem jullie plaats in.
Kom op.
En daarom, E=MC˛.
Miss Mullins, kom binnen.
Het spijt me dat ik u onderbreek, maar Miss Lemmons zei dat ze muziek hoorde...
uit dit klaslokaal. - Muziek?
Muziek, ik heb geen muziek gehoord.
Miss Lemmons heeft vast aan de drugs gezeten, niet kinderen?
En wat is dat?
Dat, ja.
We waren aan het zingen. We waren aan het zingen en leren.
We waren al zingend aan het leren.
Eén van je methodes? - Ja.
Ik vind het een goede manier om les te geven over dingen...
die het saaiste zijn.
Nou, dus je vindt het niet erg als ik vanmiddag bij je les zit?
Nee, kom gerust langs vanmiddag.
Met vanmiddag bedoelde ik nu.
Dus ga maar gewoon verder met je methode.
Oké.
Wiskunde is iets wonderbaar.
Wiskunde is echt iets cool.
Dus stop met 'kunde' en laten we beginnen met 'wiskunde'.
Wiskunde.
Drie min vier is... - Min één.
Juist.
En zes maal een miljard is...
Zes miljard? - Helemaal goed.
En 54 is 45 meer dan... Hoeveel is het, Martha?
Negen. - Nee, het is acht.
Nee, het is negen.
Klopt, ik was je aan het testen. Het is negen.
En dat is een magisch nummer.
Ik ben blij dat je je aanwezigheid wilt verlengen.
Maar ik moet zeggen, ik vind je lesmethodes erg ongebruikelijk.
Ik heb gestudeerd bij Dr. Errol Von Straussenburgerbecken.
Wie? - Je kent hem niet?
Hij is één van de leiders in... ongebruikelijke methodes.
Eigenlijk, door hem ben ik aangesteld bij de Presidentiële Raad...
voor Experimentele Leerkrachten.
Dat klinkt erg indrukwekkend,
maar we zijn hier niet geďnteresseerd in experimenteel onderwijs.
Dus als je je vanaf nu aan het leerplan zou willen houden, zou dat fijn zijn.
Ja. Goed. - Dank je.
Ros?
Ja? - Weet je...
ik wil graag verder praten over jouw opvattingen over les geven.
Kunnen we niet ergens een kop koffie gaan drinken?
Je wilt een kop koffie drinken met mij?
Ja, graag zelfs.
Weet je zeker dat je geen koffie hebt? - Ja, tamelijk zeker.
Ik ben hier nog nooit geweest.
Ik ben nog nooit aan deze kant van de stad geweest, eigenlijk.
Ik wil je heel graag...
Ik wil je al een tijdje iets vragen Mr. Schneebly.
Alsjeblieft, zeg maar Dewey. - Dewey?
Ned. Zeg maar Ned.
Ik dacht aan mijn andere naam. Mijn middelste naam.
Dus, Ned...
In jouw visie, hoe doet Horace Green het...
ten opzichte van andere scholen waar je les gegeven hebt?
Jouw school is de beste.
Je zegt dat zo maar. - Nee hoor.
Weet je, in andere scholen hebben de kinderen gewoon de hele tijd plezier.
Ze rennen rond. Er is geen discipline. Ze zijn blij. Totale anarchie.
Dit is de beste school waar ik ooit les gegeven heb. Dat zweer ik.
Daar drink ik op.
Blijf daar. Ik ga wat muziek opzetten.
Ik hou van dit nummer. - Echt?
Ja. Stevie Nicks.
Stevie.
Ze gaf hier een concert...
en ze was gewoon zo... wild. - Ik weet het.
Ze heeft de beste show ooit gegeven.
Ze is live veel beter dan op haar cd.
Snap je wat ik bedoel? - Ja.
Geen vergelijking. - Ja.
Weet je wat?
Ik zou de kinderen graag mee naar een concert nemen.
Concert? - Ja.
Er is er één op het einde van de maand.
The Philharmonic. Ze spelen klassiekers. Ze spelen Beethoven, Mozart...
Enya, dat soort dingen.
Maar jullie hebben dus een beleid over uitstapjes?
Zou het leerzaam zijn? - Of het leerzaam zou zijn?
Het zou zeer leerzaam kunnen zijn.
Misschien kunnen we een uitzondering maken.
Daar hou ik je aan.
Een uitzondering maken.
Wil je daar alsjeblieft mee ophouden?
Ik heb het erg leuk gehad. - Van hetzelfde.
Dit was voor het eerst dat een leerkracht me gevraagd heeft...
iets buiten de school te doen. - Ga toch weg.
Echt waar.
In zes jaar.
Weet je...
ik denk dat mensen zich misschien bij iets als dit, geďntimideerd voelen.
Geďntimideerd?
Ze haten me. - Dat is niet waar.
Jawel, dat doen ze echt. Ik kan het zien.
Ik ben niet altijd zo geweest.
Ik ben niet altijd zo saai geweest. Ik ben ook leuk geweest.
Ik was ooit leuk.
Maar je kunt niet leuk én hoofd van een school zijn.
Want als het over hun kinderen gaat...
hebben ouders geen gevoel voor humor.
Als er iets mis gaat, moet mijn kop eraf.
Die ouders reageren als een kernbom.
Ik mag geen fouten maken. Ik moet perfect zijn.
En die druk heeft van me gemaakt wat ik nooit had willen worden.
Een trut.
Maar dat ben je niet. - Jawel, een hele grote.
Ik vind van niet. Ik vind je wel cool.
Echt?
Nee. Ja, je bent heel cool.
Echt waar?
Drums? - Aanwezig.
Keyboards? - Aanwezig.
Versterkers, kabels? - Hebben we.
Gitaar? - Ja.
Mr. S? - Ja?
Wat vindt u ervan?
Ik weet 't niet...
Ze leiden misschien een beetje af.
Het is glitterrock en het is fantastisch.
Billy, de stijl is gewoon niet juist.
U praat met mij over stijl?
U kunt zichzelf niet eens kleden. Moet je dat vlinderdasje zien.
Hou daar over op.
Goed, ik geef het op. Laat ze hun uniformen maar dragen.
Dat is geen slecht idee. - Geen slecht idee?
Ik maakte een grapje. - Momentje.
Wat is dat? - Wat is wat?
Wat speel je daar? - Iets wat ik geschreven heb.
Jij hebt een nummer geschreven?
Laat maar horen. - Nee, zo goed is het niet.
Kom op, ik wil het horen, Kurt Cobain.
Oké, maar ik kan niet zo goed zingen. - Dat maakt niet uit.
Wacht. Heb jij dat geschreven?
Jongens, rock 'n' roll posities.
Wat doet u? - We gaan jouw nummer leren.
Waarom? - Dat doen bands.
Elkaars nummers spelen. Heb je al tekst?
Geef hier.
Geen geheime nummers meer. Goed, Lawrence...
stop met lezen. Tijd om te rocken.
Ga achter de drums. Bas erbij.
Wat is het eerste akkoord? - D.
Speel maar. - D...
C, G, C.
Weet je wat nog beter is?
'Rock got no reason, Rock got no rhyme.'
Proberen we dat? Ook met 'ooh la-la's', dus zo...
Kunnen we dat vanaf het refrein doen?
Ik doe hier een solo, als je dat goed vindt.
Oké. - Dan komt jouw solo later.
Oké. - Ik moet daar gewoon een solo doen.
Morgen is het de grote dag, rust dus goed uit.
Geen feestjes, tequila en flirten.
Dit soort kansen krijg je niet iedere dag.
Jullie hebben hier je best gedaan...
en ik ben stinkend trots op jullie allemaal.
Geef gewoon alles wat je hebt. Misschien gaan we af,
maar dan wel met waardigheid.
Met een gitaar in onze handen en rock in onze harten.
In de woorden van AC/DC:
'Vanavond tekeer met de gitaar,
en voor hen die gaan rocken...
breng ik een saluut.'
Ros, sorry, ik wilde je even herinneren aan ons uitstapje morgen.
Welk uitstapje? - Het educatieve concert.
Dat was ik vergeten.
Het beleid van de school is erg moeilijk om te buigen.
Maar je zou een uitzondering maken...
en de kinderen verheugen zich enorm op Mozart.
Maar er is geen tijd voor de voorbereidingen.
Ik weet er niets van. Waar is het?
Ik heb alles onder controle. Wat is er? Ben je boos op me?
Nee, Ned, het spijt me. Ik ben een beetje gespannen...
want het is vanavond ouderavond.
Het komt wel goed.
Wil jij vanavond met me meekomen naar de ouderavond?
Niet als afspraakje. Ik ben nogal nerveus onder de ouders...
en bij jou voel ik me meer op mijn gemak.
Dat klinkt prachtig, Ros, maar...
Maar wat? - Maar ik wilde vanavond niet komen.
Maar je moet. Jij bent hun leerkracht. Je moet toelichting geven.
Ik snap 't. Ik ben er klaar voor.
Dus we gaan samen?
Goed. Haal me maar om half zeven op.
Doe ik. - Fijn.
Waarom ben jij zo opgedoft? - Ik heb een spannend afspraakje.
Wat vreemd.
Ik krijg salaris van Horace Green Prep.
Daar heb ik niet eens gewerkt.
Wat ga je doen? - Die school bellen.
Hallo, met Ned Schneebly.
Wat is er aan de hand?
Ik heb het vijftien keer gezegd dat ik het contant wilde hebben.
Ik heb iets stouts gedaan, Ned.
Nee. - Jawel.
Ze wilden een vervanger. Ik zei dat ik jou was om wat geld te verdienen.
En toen kwam ik daar en die kinderen, die zijn helemaal te gek.
Larry vond zichzelf niet cool, maar nu...
En een ander meisje zong zo...
Ze vond zichzelf te dik, ze gingen dood aan een ziekte en het hoofd werd dronken.
En morgen spelen we de Strijd der Bands. Helemaal te gek.
Nog één dag. Dan maak ik schoon schip.
Ik vertel dat het mijn schuld was. Jij blijft buiten schot. Eén dag.
Ned, ik ben thuis. - Vertel haar niets.
Zij verpest het. Alsjeblieft?
Hé, wat is er?
Niks, ik heb een spannend afspraakje, dat is alles.
Tot later.
Wat is er, Ned?
Niets.
Ik kan daar niet naar binnen.
Wat is er?
Ik ben geen leerkracht.
Een vervanger is wel een leerkracht.
Nee, ik ben geen leerkracht. Ik ben een bedrieger.
Nee, dat ben je niet.
Je bent toegewijd en getalenteerd en die ouders gaan je te gek vinden.
Ga gewoon naar binnen en vertel ze wat je die kinderen hebt geleerd.
U weet wel, wiskunde, Engels...
En verder natuurkunde... En aardrijkskunde, geschiedenis...
Latijn, Spaans, Frans.
Latijn, wiskunde. Of had ik die al genoemd?
Maar goed, alles wat u wilt dat uw kinderen leren, is ze geleerd. Goed?
Dus...
het was leuk u allemaal te zien. Goede terugreis.
Excuseer.
Sinds u hier werkt, praat mijn zoon alleen nog over muziek.
Hij wil muzikant worden. Is dat uw invloed?
Waarom is mijn dochter geobsedeerd door David Geffen?
En is dit huiswerk?
Ik zou u graag vertellen wat we hier gedaan hebben,
maar er is een vertrouwensband tussen leraar en student...
en ik wil de onderwijswet niet overtreden...
want dan word ik uit de vakbond gezet.
Dus...
Denkt u dat wij deze onzin geloven?
Mr. S, moet u ze niet gewoon over het project vertellen?
Welk project? - Ons klasproject.
Iedere school in de staat doet mee.
Doet mee? - Het begint pas volgend semester,
maar Mr. S. wilde ons een voorsprong geven.
Wat houdt het project in, Summer? - Het is prestigieus.
Als we winnen komt het in ons dossier.
Vertelt u het maar, Mr. Schneebly.
Ik heb uw schitterende kinderen de afgelopen weken leren kennen.
Zack is een supergitarist. De volgende Hendrix en hij is pas tien.
Gordon hier is een genie.
Hij heeft een professionele lichtshow gemaakt in drie dagen.
En Martha hier, zij...
Zij kan bij de A boven de hoge C. Wist u dat?
Want dat is moeilijk. Niet veel zangers kunnen dat.
Summer wordt de eerste vrouwelijke president.
Ze kan dit jaar al meedoen. Ik zou op haar stemmen.
Het zijn gewoon erg leuke kinderen. Als ze van mij waren, was ik apetrots.
En ik ben gewoon al trots dat ik ze ken.
Meneer, kunt u even naar de gang komen?
Nog een paar dingen.
Wat is hier aan de hand? - Wat is er, agent?
Klaarblijkelijk is die man niet Ned Schneebly.
Wat?
Deze man is Ned Schneebly. - Hij is zelfs geen leerkracht.
Je hebt de politie gebeld? - Ze heeft het uit me gepeuterd. Sorry.
Je verontschuldigt je bij hem? - Sorry.
Ned, is dit waar?
Wie ben jij?
Ik heet Dewey Finn.
En nee, ik ben geen leerkracht, maar jullie kinderen hebben me geraakt.
En ik heb hen ook geraakt, denk ik.
Wat? - Mijn God.
Ik heb je niets te zeggen. - Ik ook niet.
Ik ga naar bed.
Je leven verpesten is tot daar aan toe,
maar Ned's carričre in gevaar brengen is egoďstisch.
Ik moest als Ned doen en werk zoeken.
Je moest als Ned doen, niet Ned worden.
Bied je geen excuses aan? - Doe het zelf, jij belde de politie.
Ik heb niemand vermoord of zo. Ik wilde een prachtige show geven.
Ik was er zo dicht bij. - Houd je mond.
Kunnen jullie even ophouden?
Sorry, hoor. Ik was radeloos.
De muziek opgeven ging jou makkelijk af.
Voor mij was het niet zo makkelijk. - Voor mij ook niet.
Ik mis het.
Waarom heb je het dan opgegeven?
Ik wilde mezelf niet langer voor de gek houden.
Je kunt het aan pech wijten, maar uiteindelijk...
waren we misschien gewoon niet goed.
Soms moet je weten wanneer te stoppen.
Tuurlijk, misschien ben ik waardeloos. - Dat zei ik niet.
Muziek is mijn leven. Wat moet ik anders doen?
Ik weet 't niet, maar...
Volgens mij moet je verhuizen.
Sorry.
Dus hij heette geen Mr. Schneebly? - Nee, iets van Dewey.
En het project?
Wakker worden, Marco, er was geen project.
Hij wilde dat we een concert gaven om geld te verdienen.
Jammer dat we geen punten krijgen.
Waarom baal je? We hebben drie weken vakantie gehad.
Het was tijdverspilling, maar wel beter dan school.
Het was geen tijdverspilling. - Echt wel.
Ik vind je een idioot. - Kop dicht.
Nee, jij kop dicht. - Zullen we even?
Als je hem aanraakt, ram ik die stokjes in je strot.
Mr. S. was cool. We hebben te hard gewerkt om niet op te treden.
Maar wat moeten we dan doen?
Weg hier en dat optreden doen.
Hoe kon u onze kinderen blootstellen aan die oplichter?
Mag iedereen hier les geven? - Ik betaal 15.000 dollar...
Ik kan u verzekeren dat voor ons niets belangrijker is...
dan uw gevoel dat uw kinderen in een veilige omgeving zijn.
We zijn compleet. - Waar is Mr. Schneebly?
Heeft hij dat niet gezegd? Thuis. We moeten hem ophalen.
Kom, opschieten.
Hallo, ik moet even weg.
Sorry? - Wacht even. Waar gaat u heen?
We eisen nu antwoorden. - Wacht even.
Waar zijn ze? Help. Kinderen?
Wakker worden.
Hoe komen jullie binnen? - De voordeur was open.
Waarom zijn jullie niet op school?
We hebben gedaan wat u zei. We hebben De Man de schuld gegeven.
Vergeet wat ik heb gezegd. Ik ben een loser, oké?
Luister naar mijn advies en je blijft, net als ik, met niets achter.
Kom op, geen geintjes meer. Dit is een serieuze zaak.
We hebben een missie. Eén geweldig optreden kan de wereld veranderen.
Kijk uit het raam.
Mr. S, kom naar beneden. - Kom.
Echt niet. Dit is zo rockend goed.
Aan de eettafel kan je met veertien personen zitten.
Wat gebeurt er hier? - Er moet gerockt worden.
Hallo, Mr. Schneebly. - Alles goed?
Ik kan alleen maar zeggen, we gaan rocken!
Nog iets. Ik wil zeggen dat het me spijt...
dat ik jullie gebruikt heb.
Het spijt me dat ik gelogen heb.
Het is niet cool om te liegen. - Kom.
Anders komen we te laat. Er is geen tijd voor excuses.
Oké, we gaan.
Waar ga je naar toe? - Naar de show.
Wil je gaan? - Ja, ik wil gaan.
Meen je het? - Ik wil dit niet missen, Patty.
Ongelooflijk. Na alles wat hij je aangedaan heeft?
Dit is zo typisch Ned. Wanneer laat je niet meer over je heenlopen?
Wanneer ga je eens voor jezelf opkomen?
Excuseert u mij.
Ze hebben me juist verteld dat al jullie kinderen vermist zijn.
Dus...
Kan ik wat voor je doen?
Wij doen mee. We zijn de Rockschool.
Jij en die kinderen? - Wij zijn de band en crew.
Kom maar binnen. - Kom.
We zijn er. - Jullie zijn laat en moeten zo op.
We zullen klaar zijn. - Zack, moet je kijken.
Dat is vet.
Luister niet naar die sukkels. Bandoverleg, hierheen allemaal.
Frankie, beveiliging?
We zijn er klaar voor. - En de verlichting?
Lichtbak is opgehangen aan het balkon. Ik ga hem zo aansluiten.
Billy, de aankleding?
Maak je een geintje? - Even attentie allemaal.
We mogen maar één nummer spelen om ons te bewijzen.
We moeten Zack's nummer spelen. - Maar waarom?
Echt waar? - Ja.
Ik ben namelijk echt niet goed.
Dat geef ik grif toe. Maar jullie zijn tien en beter dan ik.
Jullie nummer rockt beter, dus speel dat.
Maar dat is mijn mening maar.
Dit is mijn band niet, dit is onze band. We hebben allemaal een stem.
We hebben dat nummer niet veel geoefend. Misschien winnen we niet.
We zijn hier niet om te winnen. We komen een heftig optreden geven.
En met Zack's nummer, zijn jullie helemaal te gek.
Jullie weten wat ik kies, wie steunt me?
Laten we bidden.
God van de rock, bedankt voor deze kans op groot succes.
Wij zijn Uw nederige dienaren. Geef ons alstublieft de kracht...
mensen te raken met onze krachtige rock.
In Uw naam bidden wij. Amen.
En nu de beuk erin.
Ga je klaarmaken.
Jij moet zingen. - Zeker weten? Het is jouw nummer.
Ja, hoor. Ik ben geen zanger. - Goed, ik ga zingen.
Ja? - Hoe moet het met het licht?
De timing is voor het andere nummer.
Je moet het maar voelen en improviseren.
Je kent het nummer en ik weet dat je het kunt.
Ga nu. Ren je rot.
Wat is dit?
Jij wilde het uniform, dus doe het maar aan. Snel.
Rustig aan, oudje. - Mijn zoon is...
Waar is je kaartje? - Mijn zoon is binnen, hij is tien.
Je komt niet binnen zonder kaartje.
We komen niet voor het optreden. - We hebben een probleem.
Ik ben Rosalie Mullins. Ik ben het hoofd van Horace Green.
Er is een uitstap verkeerd gelopen.
Een gek heeft onze kinderen ontvoerd en ze zijn daarbinnen.
Mijn hart huilt. Daar kan je kaartjes kopen.
Laten we maar kaartjes kopen.
Sorry. - Mijn kind is daar.
Onze kinderen zijn hier.
Excuseer me, alstublieft.
Niet duwen. - Sorry.
Sorry. - Niet doen.
Hé, hoe gaat 't?
Wij zijn de Rockschool.
Dit nummer is geschreven door onze eigen Zack Mooneyham.
Uw zoon is erg vaardig.
Bedankt. De uwe ook.
Zet me terug.
Je moet in een band zitten of een pasje hebben.
Ik ben het hoofd van de school.
Heftig. - Oké?
Oké?
Dat was ongelooflijk.
Die lichtshow en de gitaarsolo's.
Speelde je echt zelf? - Dus je bent niet boos?
Boos? Ik ben woest.
Ik gruwel, maar het was ongelooflijk. Het was schitterend.
Jullie waren zo goed. Ik geloof het gewoon niet.
Je hebt het voor elkaar gekregen. Het licht was super.
Helemaal super.
Ze zijn ongelooflijk. - Verbazingwekkend.
Wie is de manager? - Ik.
Summer Hathaway, aangenaam.
Aangenaam.
Hé, wacht. Kom hier, jongens.
Jullie zijn super. Hoe oud zijn jullie? - Tien.
Tien? Meen je niet. Hoe lang spelen jullie al?
Drie jaar. Eerst klassiek, maar nu rock.
Zit je al in een band?
Nee.
Nee, ik ben hoofd van een school.
Echt? Dat is cool.
Dat is cool. - Ja, inderdaad.
Dat is erg, erg cool.
Ja, dat is cool. - Ja, dat is erg cool.
Dat mag ik wel. - Echt?
Jij bent zo heet. - Wat?
Sorry. - Wat?
Heb je het warm?
Dit is het moment van de waarheid.
De winnaar van de Strijd der Bands wedstrijd...
is No Vacancy.
Nee.
Het was een schoonheidswedstrijd. De muziek speelde geen rol.
Wat?
Nee toch.
Namens de Strijd der Bands...
overhandig ik 20.000 dollar aan No Vacancy.
Ja. No Vancancy!
Nee, Rockschool!
Wat is er?
Wat er is, Summer? We hebben verloren.
Rock gaat niet om het hoogste cijfer.
De Sex Pistols hebben nooit gewonnen. - Laat De Man je niet klein krijgen.
Wees wat vrolijker. We hebben schitterend gespeeld.
Dat klopt.
Het was ongelooflijk, niet?
Rockschool.
Wat gebeurt daar?
Ze willen een toegift.
Ze willen nog een nummer. Ga maar, jongens.
Wacht, alleen de band. Oké, dan allemaal maar.
Bedankt. Ja, we spelen er nog ééntje.
Dag, mama, tot later.
Ik zei toch dat ik je zou bellen als ik de band gesproken heb?
Als je zo wanhopig bent, stop dan met pingelen.
En dat is een C. Gezien?
Laat maar zien. Paola, laat maar zien.
Ja, je vingers staan... ongeveer goed.
DeShawn, hoe staat het bij jou? Prima, spelen maar.
Toby, lukt het? Laat maar zien. Prima, jongens.
Mooi, nu even zachtjes.
Nu wil ik een razende solo horen van...
onze eigen Zack Mooneyham. Kom maar.
Daar komt hij.
Man, hoorde ik dat goed? Dat was razend goed.
En nu het volgende...
En nu volgt...
een buiktrekkende drumsolo van Freddy. Laat maar horen.
Ik heb krampen.
Wat heb je gedaan, Freddy?
Nu moeten we, vind ik, wat horen van een klein iemand.
Lawrence met een solo op het keyboard.
Prima, rustig aan. Luister even, jongens.
Dit is wat ik wil.
De meisjes zingen me na.
Goed.
Dit was de eerste test.
Nu een zangsolo van Alicia van twee seconden. Daar komt hij.
Geen Bogart op de micro, Alicia. Dat was prachtig, maar nu is het tijd.
Kom, Tomika, er tegenaan.
Dat was sappig.
Martha, laat me versteld staan. Nu.
Vertaling door --- www.vertaalsysteem.nl ---
Verspreiding van dit studiemateriaal is illegaal! (www.anti-piracy.nl)
Goed, dat is het. Stop, jongens, stop.
Echt, jongens. Vijf minuten pauze.
Vijf minuten.
Je wilt weg? Goed.
Dat was een prima les. - Tot later, man.